Скачать бесплатно Русский язык. 1 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г. + CD :: ya.ru

Link: => dandspintafba.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NTg6ItCg0YPRgdGB0LrQuNC5INGP0LfRi9C6IDEg0LrQu9Cw0YHRgSDQutCw0L3QsNC60LjQvdCwIDIwMTciO30=


Соедините дугой одинаковые гласные в корне проверочного и проверяемого слов. Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Впишите в слова пропущенный корень -лес- или -бобр-.

Впишите пропущенные буквы и числа. И решебник к учебнику русского языка в 2 частях за 3.

Канакина, Горецкий учебник 1 и 2 часть 2 класс русский язык 2017

Ц Ээ Юю ЯуЛ — записи предназначе- 01 о ны для обведения ручкой. Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Русский язык. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребенка, формирование умения анализировать лингвистические явления и работать с разными видами информации. Тетрадь — это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками. Использование рабочей тетради способствует более успещному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 2 классе. Издательство «Просвещение», 2012 Художественное оформление. Расскажите по рисункам, для чего людям нужна речь. Слушание и говорение — это речь. Внутренняя речь - это Чтение и письмо — это речь. Какие слова вы смогли прочитать и понять. Допишите в рамках слова диалог и монолог. Олешкина кричалка Лейся, лейся, дождик, дождик. Составьте диалог по любому рисунку на. Родная земля Есть своя И у нас с тобой Родная земля У ручья И у журавля. Есть она, И земля родная — Одна. Впишите в предложения пропущенные слова. Укажите в кружках цифрами 1, 2, 3, 4 последовательность предложений в тексте. О Собрались подружки в лес — по грибы да по ягоды. О Жили-были дедушка да бабушка. Прочитайте слова и сочетания слов. Собака, два молодых петушка, она, несла, шла, победил, через реку, мясо, по дош;ечке, в зубах, подрались, один петушок. Дрозд заметил кота и клюнул его в лоб. Васька испугался, русский язык 1 класс канакина 2017 с дерева и убежал в сад. Отметьте начало каждой части знаком Z. Летел в небе лебедь, обронил пёрышко. Поймал пёрышко зайчик и подумал: «Первая снежинка. Не забывайте о том, что первое слово в предложении пишется с заглавной буквы. Из данных слов составьте предложение. Запишите его в две стихотворные строки по схеме. Вставьте в слова пропущенные буквы. Составьте из слов три предложения. Миша, солнышко, Дима, осеннее, и, удили, светило, по-летнему, рыба, рыбу, клевала, в, хорошо, речке. Вспомните сказки и письменно ответьте на вопросы. Подчеркните в нём главные члены: подлежаш. Впишите в предложения пропуш,енные слова. Составьте с каждым словом нераспространённое предложение и запишите. О чём говорится в каждой из. Спишите то предложение, которое подходит к данной схеме. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. Составьте по рисунку, схемам и опорным словам предложения. Слова для справок: пила, плотник, доска, пилит. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Объясните, как вы поняли смысл каждого предложения. Что вы представили, читая слова. Нарисуйте к любому слову иллюстрацию. Разделите слова на три группы в зависимости от значения. Подберите общее название для каждой группы слов и запишите. Ёрш, рыжик, щука, роза, астра, опята. Дополните каждую группу слов другими словами. Поставьте в конце предложений пропущенные знаки препинания. Составьте свои предложения с данными словами. Впишите в клетки слова, соответствующие их значениям. Перелётная птица с чёрным блестящим оперением. Место, где ты родился и вырос. Составьте предложение с одним из этих слов в другом значении. Какие многозначные слова они иллюстрируют. Сделайте ещё один рисунок к любому другому многозначному слову и подпишите. Составьте предложение по любому рисунку. Золотистые, как пчёлки, Звёзды плыли в небесах. Мама, этот большой кусок торта ты оставила для Оли. Подберите к каждому антониму синонимы. Впишите в предложения подходящие по смыслу слова. На каком уроке вы часто употребляете эти слова. Корень каждого слова «спрятался» в рисунке. Впишите в слова пропущенный корень -лес- или -бобр. Запишите каждую пару этих слов. Найдите в каждой строке только родственные однокоренные слова. Ежовы рукавицы Ежата — детки хоть. Ведь мама держит их всегда В ежовых рукавицах. Вставьте пропущенные буквы и слова. Он по стальной дороге Бежит, как слово по строке, Разбитое на слоги. Соберите из слогов вежливые слова. Устно составьте диалог, используя в нём вежливые слова. Прочитайте ряды ударных и безударных слогов. Поставьте, где нужно, знак ударения. Подберите и запишите слова, которые подходят к таким схемам: 61. Измените форму каждого слова так, чтобы ударный слог стал безударным. Земли страны — реки — I земля, кольца —. Прочитайте, правильно ставьте ударение в каждом слове. Проверьте себя по орфоэпическому словарю. Из других строк составьте скороговорку. Приучить сороку одна морока, Сорок одёжек, а все без застёжек. Вставьте в словарные слова пропущенные слоги. Подчеркните слова, которые нельзя разделить для переноса. Разделите их горизонтальной черточкой — для переноса. Подберите слова, которые можно перенести с одной строки на другую так, как показано в образце. JuuM - тп; - FiXh, 1киг - 31 67. Подберите и запишите двусложные слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую. Соберите из слогов слова, а из слов загадку с отгадкой. Подчеркните в словах загадки слог, который нельзя перенести на другую строку. Какое из этих слов вам незнакомо. Какие звуки делают слова разными по смыслу. Впишите в предложения подходяидие по смыслу слова. Белка, балка и булка, У меня шкатулка. Ключ, клюв, клюква, В плюшке пляшет буква, А из каждой буковки растут слова, как луковки. Подчеркните «озорные» буквы и верните правильный смысл двустишиям. Утром бабушка к рубашке Прибивала мне кармашки. В новом зоопарке нашем Стон стоит. Прочитайте, правильно называя каждую букву. Запишите строчные буквы по алфавиту в две группы: в первую — буквы, русский язык 1 класс канакина 2017 обозначают гласные звуки, во вторую — буквы, которые обозначают согласные звуки. Запишите по алфавиту сначала названия летних месяцев, а потом — осенних месяцев. Выпишите из данного слова все буквы в алфавитном порядке. Расшифруйте каждый ребус, и получатся слова-названия грибов. Вставьте пропущенные буквы в слова-названия животных. Впишите пропущенные буквы и числа. В русском языке гласных звуков. В русском языке ~ букв, обо- значающих гласные звуки: Ъ J 84. Подпишите под рисунками названия педметов. Укажите эти звуки в квадратных скобках. Я сегодня нарисую Зиму, снежную такую. Какое правило вам напомнило это стихотворение. Запишите выделенные слова без скобок. Безударный гласный звук Причиняет много мук. Чтобы не было сомненья, Ставим звук под ударенье. Подберите к каждому слову проверочное. Соедините дугой одинаковые гласные в корне проверочного и проверяемого слов. На какой вопрос отвечает проверочное слово. Распространите каждое предложение подходящим по смыслу словом из упр. Над рекой — родной уголок, А в окне — золотой огонёк. Подберите к каждому слову однокоренное. Перед каждым словом запишите проверочное. Бежит свинка, золотая спинка, Носочек стальной, хвосточек льняной. Соедините линией буквы, обозначающие гласные звуки, в ударном и безударном слогах в каждой паре слов. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос что делает. Озаглавьте текст и запишите заголовок. По улице д ревни шёл пастушок. Впишите пропущенные буквы и слова-отгадки. Подберите к каждому слову синоним слово, близкое по значению. Впишите в предложения пропущенные буквы и слова. Подчеркните в них изученные орфограммы. Впишите в пустые клетки буквы. Если вы правильно это сделаете, то у вас получатся разные слова. Составьте и запишите предложение с одним из слов. Вставьте в слова про-пуиденные буквы. Шуршащая песня Шуршат осенние кусты. Какие звуки вы слышите при чтении. Подчеркните буквы, которыми передаются эти звуки. Почему автор использовал слова с повторяющимися звуками. Рассмотрите рисунки русский язык 1 класс канакина 2017 обозначения звуков. Подчеркните в них буквы, обозначающие согласные звуки. Слова для справок: гласный, согласный. Рядом запишите каждое слово буквами. Почему в некоторых из этих слов звуков больше, чем букв. Сырое молоко не Прокипяти его Ц Вернувшись с улицы. Скорее руки с мылом Слова для справок: домой, скорей, пей. Вставьте пропущенные слова так, чтобы получились рифмованные строки. Бетенькова Слова для справок: телеграмма, Анна, колонна. Подчеркните синоним к слову бегемот. Русский язык 1 класс канакина 2017 лесу растёт хвойный кустарник. Слова для справок: ссора, аппетит, можжевельник, шоссе, Римма, коллекция. Подчеркните слова, которые правильно разделены для переноса. Запишите буквы, которыми могут быть обозначены: а и твёрдый, и мягкий согласный звук: б только твёрдый согласный звук: в только мягкий согласный звук: 120. Произнесите каждый согласный звук, который обозначен пропущенной буквой. В выходной, весной как раз, Вол Василий вёз воз ваз. Произнесите звуки, которые часто повторяются в словах скороговорок. Лёня ломом колол лёд перед домом. Впишите в кружки буквы, которые русский язык 1 класс канакина 2017 указывать на мягкость предшеству-юидего согласного звука в слове: © © © © © е 56 124. Выпишите из словаря антонимов две пары слов, в которых в первом слоге есть мягкий согласный звук. Подчеркните русский язык 1 класс канакина 2017, которые обозначают этот звук. Произнесите звуки, обозначенные выделенными буквами. Подчеркните признаки, которые определяют каждый звук. В первый столбик запишите слова, которые начинаются с мягкого согласного звука, во второй — с твёрдого согласного звука. Вставьте в слова мяг- кий знак и букву перед. Разделите его для переноса горизонтальной черточкой —. Составьте предложение с одним из слов. В каких словах про- пущен мягкий знак. Раз- делите слова вертикальной чертой 1 на слоги. Впишите в клетки слова, соответствуюидие данным значениям. Каждое такое слово заканчивается мягким согласным звуком. «Собирай, — сказали, — гальку. » Галька гальки набрала — Встать на ножки не смогла. У осьминога только восемь ног, А сколько под водой дорог. Где карту дна морского раздобыть. Скажите, а что вы могли бы нарисовать. Встретим так новогодний наш отдых, Чтоб потом вспоминать целый год. Антошин Заместитель руководителя Центра О. Железникова Руководитель издательского проекта «Школа России» 3. Башлыкова Дизайн обложки и макет И. Формат 70x100 Vie- Бумага офсетная. Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение».

Тематическое планирование, Русский язык, 2класс. Перед каждым словом запишите проверочное. Укажите в кружках цифрами 1, 2, 3, 4 последовательность предложений в тексте. Подчеркните в нём главные члены: подлежаш. JuuM - тп; - FiXh, 1киг - 31 67. В выходной, весной как раз, Вол Василий вёз воз ваз. Ежовы рукавицы Ежата — детки хоть куда! Какие звуки делают слова разными по смыслу? Выпишите из данного слова все буквы в алфавитном порядке. Здесь вы найдете готовые решения всех упражнений учебника русского языка 3 класса по программе Канакиной, Горецкого.